第33章 药圣 (第4/5页)
药,加深印象。
在课堂上,他用生动形象的语言讲解医术理论。他把脉象比作河流的水流,不同的脉象就像水流的急缓、深浅不同。他把病症�
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药,加深印象。
在课堂上,他用生动形象的语言讲解医术理论。他把脉象比作河流的水流,不同的脉象就像水流的急缓、深浅不同。他把病症�
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